（记者 冯振辉 徐也）7月22日至23日，我校副校长唐贤清赴花园阁村调研乡村振兴工作。唐贤清一行先后调研花园阁村产业发展情况、村民生活情况和结对帮扶情况，观看我校师生暑期社会实践演出并召开乡村振兴暨教育帮扶调研座谈会、暑期社会实践分享会。

乡村振兴暨教育帮扶调研座谈会上，与会人员就花园阁村振兴工作进行了深入探讨，座谈会由校党委委员、组织部部长沈又红主持。

驻村工作队队长余志华汇报了驻村帮扶工作情况。绥宁县副县长周元彪介绍了教育对口援助情况。

唐贤清充分肯定了我校驻村工作队驻村以来所取得的工作成效，高度评价了各二级单位积极进村开展结对帮扶走访工作，并对暑期社会实践团队师生的辛勤付出表示慰问，对县、乡两级党委政府的大力支持表示感谢。他对驻村工作提出三点要求：一是发挥专业优势，依托学校的智力和人才等资源，进一步优化乡村振兴工作规划；二是推进特色发展，挖掘乡村旅游资源，开发地域特色产业；三是促进教育振兴，服务乡村教育发展，稳步积累教育教学成果。他对绥宁当地乡村振兴工作提出四点建议：一是要做好整体规划，从乡村建设的政策领域与当地实际需求出发，在村落、院落规划改造中充分发挥生态优势，深度挖掘民俗文化特色等方面进行整体规划设计；二是要提振基础教育，把握好教育帮扶契机，在小、初、高一贯式全链条培养上下功夫，提升教育成效，为乡村振兴贡献教育力量；三是要完善基础设施，在旅游步道建设等方面协同推进，及时组织对其维修美化，充分发掘旅游价值；四是要强化宣传推广，凝练特色，创新方式，提高花园阁和绥宁在湖南乃至全国的知名度和美誉度。他表示将在共享资源、教学活动、优质生源培养等方面加大支持力度，助力绥宁教育发展、助推农业农村现代化。

绥宁县委常委、副县长梁恩雄代表县委县政府诚挚感谢我校全体师生倾情付出。他指出，在未来巩固乡村振兴成果工作中，应抓住三个方面：一是守底线，做好巩固拓展行动和保护耕地行动；二是抓发展，做好规划引领行动、产业振兴行动、绿色提升行动、乡村基础行动；三是促振兴，做好人才引进行动、文化赋能行动、乡村专治行动。他认为，在中央和省委做出乡村振兴部署后，我校迅速派出工作队继续帮扶绥宁县，体现了高度的政治担当和对绥宁人民的厚爱，希望我校能够依托强大的教育资源，继续关心、支持绥宁县的乡村振兴和教育事业发展。

在暑期实践汇报分享会上，美术学院、博士服务团、工程与设计学院分别播放视频《美在花园阁》《爱在花园》《花园阁村乡村建设成果展示》。博士服务团、美术学院、工程与设计学院、本科生实践团四支实践队伍进行了实践汇报。唐贤清充分肯定了各团队成员在实践过程中的辛勤付出，赞扬了同学们昂扬向上的精神面貌。他指出，驻村暑期实践具有几点优势：一是可以了解社会，实地感知农作物生产、农户生活等乡村图景；二是可以把论文写在大地上，通过实践获得诸多新鲜灵感和独特感受；三是可以收获情感与毅力，通过与伙伴们的共同生活、互相关心，收获真挚友情。

唐贤清一行还观看了由我校各暑期实践团师生、花园阁村民和孩子们共同举办的以“青年聚力振乡村，青春活力绘花园”为主题的文艺汇报演出，并对参与社会实践和大学生暑期实践汇报演出的师生进行了慰问。唐贤清代表学校向绥宁县花园阁村捐赠物资，并接受花园阁村敬献的锦旗。

绥宁县相关工作人员及我校相关单位负责人陪同调研。

编辑：冯振辉

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